近日，英国VHM Design Futures创始人兼董事、英国皇家艺术学院设计未来研究方向硕士生导师克莱夫·范·希尔登（Clive Van Heerden）教授在我校成立“逆向未来”大师工作坊，并举行了以“设计的批判性解构”为主题的教师工作坊、以“未来设计战略”为主题的学生工作坊及以“批判思维与未来设计”为题的专题讲座等活动。“逆向未来”大师工作坊是吉林动画学院设计与产品学院“设计大师工作坊”品牌活动的重要组成部分，为期8天，旨在围绕不同主题，深入探讨设计领域的未来发展趋势，突出设计思维中的逆向和反传统元素，探讨创新的必要性，为师生们提供宝贵的学习和交流机会。
克莱夫教授以其丰富的学术背景和实践经验为基础，形成了一套独特的非线性未来预测理论，研究未来10年的发展前景。
工作坊日常
教师工作坊中，我校设计与产品学院的26位青年教师参与其中。克莱夫教授引导教师从生态系统的角度探索新产品服务的开发，讲解了如何用“未来之轮”这一头脑风暴工具，探索事件后果。教师们以小组为单位，在克莱夫教授指导下完成批判性思维训练。克莱夫强调，设计不应局限于产品表面，而应成为战略决策的重要思考方式。通过批判性思维分析传统流程，可以审视多学科与跨学科方法的差异，在此基础上教师们能够更好地应对消费文化、环境影响等带来的挑战。
学生工作坊中，克莱夫教授指导学生们绘制趋势图，利用微弱信号工具，制定未来方案和叙述。他和同学们深入探讨了“线性未来展望方法”与“适应性未来展望方法”之间的差异，并指导学生们如何采用“弃权推测”的方式制定未来战略。这一环节不仅让学生们掌握了未来设计的核心技能，更激发了他们对创新设计的热情与追求。
克莱夫讲座
专题讲座上，克莱夫教授表示，在高度信息化和技术迅猛发展的时代，设计不仅仅是创造美的艺术，更是推动社会进步的重要力量，应该从多个维度剖析设计的意义，探讨如何通过设计来预见并塑造未来。通过讲座，师生们进一步理解了设计思维如何影响创新策略，以及设计师如何在全球化的背景下重新定义自身的角色，为创建更加包容和可持续的未来贡献力量。克莱夫教授提出，在当今快速变化的社会中，批判思维不仅是一种学术能力，更是一种必备的生存技能。它能够培养学生的独立思考能力、创新能力和问题解决能力，为同学们未来的发展打下坚实的基础。
克莱夫·范·希尔登教授“逆向未来”大师工作坊系列活动，不仅带给我校师生一场设计领域的学术盛宴，更厚重了学校的设计专业教育底蕴。未来，吉林动画学院将继续邀请更多国内外知名专家学者来校开展讲座和交流活动，推动学校设计教育水平的不断提升。
